2024年7月，自然伙伴鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到浙江省溫州市泰順縣雅陽鎮(zhèn)埠下村、嘉興市文化館、臨海市曉村小學(xué)開展暑期支教活動。實(shí)踐團(tuán)根據(jù)聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署提供的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)課程工具包，給同學(xué)們帶來了可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)、氣候行動、水下生物、自然與生物多樣性等4節(jié)課程，累計(jì)100余名中小學(xué)生參加。實(shí)踐團(tuán)成員以生動的圖片、翔實(shí)的數(shù)據(jù)、引人入勝的案例以及深入淺出的講解收到了學(xué)員的積極回應(yīng)和好評。

2024年6月，聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署與中國大學(xué)生知行促進(jìn)計(jì)劃共同發(fā)起Movers4Climate“綠色鄉(xiāng)村青年行動”，鼓勵18—35歲的在校大學(xué)生，通過學(xué)校組隊(duì)的方式，參與可持續(xù)發(fā)展社會實(shí)踐，建設(shè)綠色鄉(xiāng)村。旨在通過傳授青年人可持續(xù)發(fā)展及氣候知識，提高青年人氣候行動素養(yǎng)，鼓勵青年人通過支教的形式到鄉(xiāng)村去，推動鄉(xiāng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展及環(huán)保教育，關(guān)注鄉(xiāng)村綠色發(fā)展，彌合鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展教育鴻溝，確保不讓任何一個青少年掉隊(duì)。

自然伙伴鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由浙江外國語學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、中國計(jì)量大學(xué)和自然伙伴計(jì)劃聯(lián)合組隊(duì)，一共由9名隊(duì)員組成，經(jīng)申請，成功入選了Movers4Climate“綠色鄉(xiāng)村青年行動”。

為可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出行動

7月8日，浙江外國語學(xué)院自然伙伴鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到了浙江省溫州市泰順縣雅陽鎮(zhèn)埠下村開展支教夏令營活動，支教內(nèi)容聚焦可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和水下生物，主要面向當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生。支教團(tuán)隊(duì)通過生動的課堂講解和互動體驗(yàn)，向孩子們介紹了可持續(xù)發(fā)展的概念及其與日常生活的緊密聯(lián)系。從節(jié)能減排到垃圾分類，從節(jié)水節(jié)電到綠色出行，每一個知識點(diǎn)都讓孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著對新知識的好奇與渴望。孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了如何節(jié)約用水、減少塑料使用、垃圾分類等日常環(huán)保知識。支教夏令營不僅為鄉(xiāng)村的孩子們帶來了知識的甘霖，更在他們心中種下了可持續(xù)發(fā)展的種子。

夏令營項(xiàng)目埠下村負(fù)責(zé)人李覺表示：“我們非常歡迎這樣的支教活動，大學(xué)生們的知識和熱情，對推動我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展具有積極作用。我們希望這樣的活動能夠持續(xù)下去，讓更多的孩子受益”。

支教團(tuán)隊(duì)成員表示，他們將繼續(xù)秉承“用知識點(diǎn)亮希望，用行動守護(hù)綠色”的初心，將更多的綠色理念傳遞給更多的孩子，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們相信，在不久的將來，這些孩子們都將成為推動鄉(xiāng)村綠色發(fā)展、建設(shè)美麗家園的中堅(jiān)力量。

氣候行動從身邊小事做起

7月17日至19日，浙江音樂學(xué)院自然伙伴鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在浙江省嘉興市文化館為中小學(xué)生朋友帶來了一場有趣的可持續(xù)發(fā)展課程。課程圍繞氣候行動展開，旨在讓青少年深入了解氣候變化的態(tài)勢以及如何積極投身氣候行動。

在課堂上，浙江音樂學(xué)院王輝老師通過生動的圖片、詳實(shí)的數(shù)據(jù)以及引人入勝的案例，深入淺出地向同學(xué)生們闡述了氣候變化的來龍去脈?！白怨I(yè)革命以來，人類活動導(dǎo)致的大量溫室氣體排放，使得全球氣候逐漸變暖。而這種變化并非一蹴而就，而是在過去的幾十年甚至上百年間不斷積累。如今，極端天氣頻繁出現(xiàn)，冰川消融加速，海平面上升等問題日益嚴(yán)峻，已經(jīng)對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了巨大威脅?！蓖踺x說。

課堂上播放的氣候變化專題視頻讓現(xiàn)場同學(xué)們直觀感受到了氣候變化的影響，尤其是視頻中展示的遭受自然災(zāi)害侵襲后的場景，讓同學(xué)們感到非常震撼。學(xué)員韓樂樂說：“看到那些視頻，我真的被震驚到了，從來沒有想過氣候變化會帶來這么可怕的后果?！?/div>